sábado, 7 de novembro de 2009

"A ciência, o Poder e os Riscos" por João Carlos Madeira

Boa noite Humanos
Andava em pesquisas e encontrei um texto na internet que me pareceu perfeito para postar aqui e quem sabe, servir para os trabalhos que estão ou virão a ser desenvolvidos. Deixo também no fim do texto o endereço do texto para o caso de alguém precisar.
" “A Ciência, o Poder e os Riscos” é um tema que se estende a numerosos assuntos, no qual se podem englobar diversos problemas acerca da ciência e explorá-los de acordo com a sua importância: o surgimento histórico-social da ciência, o trabalho e as tecnologias, o impacto da sociedade da informação no dia-a-dia, a industrialização e o impacto ambiental, a ética, a genética, entre muitos outros. Esta é sem dúvida uma questão muito importante que se insere, ainda que indirectamente e pouco valorizada, nos dias de hoje, na vida do vulgar cidadão.
A Ciência foi um saber que surgiu, e que tem vindo a evoluir cada vez mais, o qual, se não for travado poderá mesmo ultrapassar os limites do conhecimento possível e chegar mais longe que o provável. Ao lançar-se numa busca interminável e incessante do conhecimento, a Ciência dispões de inúmeros métodos, os quais constituem uma ajuda fundamental na sua procura. Um dos princípios da ciência é sem dúvida o controlo e a modificação da natureza, que após mexida e remexida, após explorada e despoletada de interesse, se torna num brinquedo nas mãos dos cientistas. É uma realidade subordinada aos interesses do homem. O homem, identifica-se então com um ser, que para atingir os seus objectivos e satisfazer os seus interesses – dominar e ultrapassar as leis da natureza – é capaz de tudo, transpondo mesmo os limites do razoável.
A Ciência, como todos sabem, tem trazido inúmeros benefícios ao ser humano, desde as descobertas mais fascinantes às mais úteis (química, física, matemática…). Contudo, nem tudo são rosas, e como tudo o que é bom tem seu lado negativo, também a ciência possui consequências menos boas, ao conferir ao homem o poder de se aproveitar das descobertas científicas da pior forma possível. Aqui se insere perfeitamente o ditado “não há bela sem senão”.
Será possível que algo tão bom, por vezes tenha resultados tão catastróficos? Como evitá-los? Se calhar, se a ciência não existisse, não teríamos tido consequências tão graves no mundo. Temos o exemplo da crescente poluição, provocada pelas indústrias e máquinas, fruto da inteligência e incessante vontade de conhecer do homem. Contudo, se a ciência não existisse, se o conhecimento tivesse limites, qual seria o interesse de viver? Quais os nossos objectivos? Quais as nossas ambições na vida? Provavelmente estes aspectos nem fariam sentido, já que o próprio conceito de evolução também não existiria, e tudo seria um nada.
Os responsáveis pela ciência e pelo que ela é capaz de fazer, têm que impor limites e travar estes exageros loucos e inconscientes, pois tais problemas não advém do conhecimento que a ciência transmite, mas do uso inadequado (ou não) que é feito dele. Os cientistas devem assim, dar uma noção do poder da ciência e do que o conhecimento humano é capaz. Transmitir o seu trabalho ao cidadão e não se esconderem a 7 chaves. " - João Carlos Madeira

segunda-feira, 12 de outubro de 2009

.Dia H - Manipulação Genética

Mais um ano lectivo, mais um ano de trabalho e o nosso Dia H já está marcado - 5 de Maio de 2010.
Este ano o tema do Dia H será "A ciência, o poder e os riscos", tal como já foi anunciado pelo professor João Eira, e um dos subtemas será a Manipulação Genética. Foi pegando neste subtema que encontrei no youtube, um vídeo que poderá servir de ponto de partida para quem for trabalhar este tema que levanta várias questões, que nós, como Humanos, gostavamos de ver esclarecidas e debatidas.
Fica aqui o endereço do vídeo, espero que gostem...
http://www.youtube.com/watch?v=1s1MqVFUe_8

sábado, 3 de outubro de 2009

.Direitos Humanos, Ciência e Modernidade

Caros Humanos,
É legítimo perguntar: Qual a relação que podemos estabelecer entre Direitos Humanos e a Ciência?
Lanço-vos o desafio de lerem, atentamente, o que Ricardo Stanziola Vieira, PPGICH, UFSC em Dezembro de 2004, tem para nos dizer:

"A tese propõe uma análise interdiciplinar do dilema direitos humanos/ biotecnologia e suas implicações para a modernidade. Embora já venha tendo um tratamento jurídico, este dilema traz desafios de novas proporções para as instituições normativas e de governabilidade da modernidade. Posto que tais desafios se apresentam em diferentes contextos, a tese busca situar, de forma interdiciplinar, algumas perspectivas do problema, dentre as quais se apresentam os Direitos Humanos, a Ciência e a biotecnologia, a Bioética e o “Biodireito”, os enfoques sociológicos e económicos, bem como novas perspectivas filosóficas. Procura fazer uma abertura interdisciplinar trazendo à tona a dimensão complexa do dilema. Aprofunda a temática jurídica no que respeita ao surgimento e tutela de novos “bens jurídicos” como a integridade genética individual e o genoma humano, que podem ser denominados didacticamente por direitos humanos de quarta dimensão. Analisa o contexto de avanço da biotecnologia, os seus efeitos reais e potenciais sobre a natureza humana, nos dias correntes, pelo que se pode falar do século XXI, como o “século biotecnológico”. Problematiza a respeito da pretensa neutralidade e imparcialidade do discurso científico em torno das novas biotecnologias. Investiga as proposições da bioética e do biodireito, como alternativas à lógica desenvolvimentista científico-tecnológica. Aprofunda algumas diferentes possibilidades da bioética e do biodireito, situando a realidade brasileira e o contexto mundial. Discorre sobre as implicações da “revolução biotecnológica” com relação ao contexto de globalização, complexidade e crise das instâncias estatais e interestatais de regulação jurídica modernas. Busca analisar, em que medida a biotecnologia não representa um desafio de proporções inéditas para as instituições modernas, como o Estado de Direito. Estuda de que forma o dilema em questão representa uma “encruzilhada”, com uma opção pelo limite obrigatório, e outra opção, pela continuidade dos processos modernos de desencantamento e secularização, que podem levar, inclusivé, ao desencantamento e secularização da própria natureza e dignidade humanas. A tese objectiva, por fim, re-situar, o debate dos direitos humanos, no complexo da modernidade contemporânea".
Palavras chave: Direito; Direitos Humanos; Modernidade; Estado de Direito, Ciência; Biotecnologia; Princípios Jurídicos; Bioética; Biodireito; Complexidade; Secularização.
Cad. de Pesq. Interdisc. em Ci-s. Hum-s. ISSN 1984-8951, Florianópolis, Santa Catarina, Brasil.
No estudo dos temas/problemas do Mundo Contemporâneo, em Filosofia, no 11º ano, iremos desenvolver "A Ciência, o poder e os risccos" que será o tema principal a ser celebrado no DIA H (O Dia Humano ) - dia 5 de Maio de 2010.
Os subtemas que poderão desenvolver nos trabalhos de projecto serão:
  • Tecnociência (prós e contras);
  • Cientismo;
  • Biotecnologia (prós e contras);
  • Tecnociência e ética;
  • Bioética;
  • O papel da Filosofia;
  • A manipulação genética;
  • Outros que se enquadrem nesta temática e que os professores sugiram.

Os vossos professores de Filosofia da ESPAN, dar-vos-ão indicações objectivas do trabalho a desenvolver, da metodologia do trabalho projecto bem como a forma como serão avaliados nesses trabalhos. Os melhores trabalhos serão apresentados no dia 5 de Maio - Dia Humano.

Mãos à obra e bom trabalho.

Aqui respira-se humanismo.

O Humano, João Eira

Já agora, aqui fica uma hiperligação para um video do youtube acerca da Bioética. Não na língua de Camões, mas na de "nuestros hermanos".

http://www.youtube.com/watch?v=obVIw8_gMCs

Fica uma outra, da Declaração Universal sobre Bioética e Direitos Humanos, homologada pela UNESCO em 19/10/2005.

http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001461/146180por.pdf

quinta-feira, 1 de outubro de 2009

.OS HUMANOS E A CIÊNCIA NA GULBENKIAN

FOTOS DA VISITA DE ESTUDO À GULBENKIAN
"NOITE DOS CIENTISTAS"/"CIENTISTAS AO PALCO"
25 de Setembro de 2009
Turmas: 11ºA e 11ºB - ESPAN
















































No dia 25 de Setembro de 2009, no âmbito das disciplinas de Filosofia, Português, Biologia, Matemática, Física e Química e Inglês, os alunos das turmas 11º A e 11ºB da ESPAN fizeram uma visita de estudo à Gulbenkian e participaram na actividade a "Noite dos Cientistas", "Cientistas ao Palco", promovida pelo Instituto de Ciência da Gulbenkian.

Estes Humanos tiveram uma tarde de aprendizagem, de animação e de convívio, percorrendo as várias áreas da Ciência, através da realização de actividades e de experiências científicas.

Acompanharam estes Humanos, os Humanos professores: João Eira, José Carvalho, Amélia Marques, Júlia Rodrigues, Lurdes Freire, Manuel Branco, Fátima Pirralha.

Alunos e professores contactaram com cientistas e o evento teve como mote a preparação para o grande DIA H (Dia Humano) a realizar na nossa escola no dia 5 de Mao de 2010.

Para que não fiquem dúvidas, deixamos aqui uma pequena reportagem fotográfica.









quarta-feira, 30 de setembro de 2009

.Mais um ano lectivo. O Projecto Humano continua...

Mais um ano lectivo se iniciou e o nosso Projecto Humano irá continuar.
Tendo o professor Francisco Oliveira mudado de escola e manifestado o desejo de não deixar morrer o Projecto Humano, tranferiu a administração do blog para mim, professor João Eira.
Cabe-me, agora, a responsabilidade de lhe dar continuidade.
Este ano, o tema a desenvolver no Dia da Filosofia (Dia Humano), será a "Ciência, o poder e os riscos".
Iremos desenvolver, à luz do ano lectivo passado, várias actividades ligadas à temática sobre a Ciência.
Aguardem novos desenvolvimentos.
Um abraço
O professor
João Eira

quarta-feira, 16 de setembro de 2009

quinta-feira, 7 de maio de 2009

.Documentário sobre a pena capital